臺北市立大學與臺北市立蘭州國中攜手共創特色課程邁入第三年，今（7月1日）舉辦「文武造物家：STEAM小小造物主與運動雙語營」開幕典禮。這不只是一場夏令營，更是大學走進社區、走進中學，陪伴孩子探索科技、藝術、運動與國際視野的重要教育行動。

本次活動受到中央與地方教育主管機關高度重視，教育部師資培育及藝術教育司司長武曉霞特別親臨現場指導並發表致詞，臺北市政府教育局簡境霈督學亦出席指導。臺北市立大學邱英浩校長率領一級主管，與蘭州國中黃偉鵑校長、家長會楊凱茹會長，以及欣生扶輪社前社長張家豪、臺北西北區社社區服務主任陳永隆、至聖里楊秀龍里長、老師里許宮銘里長等地方貴賓共同出席，見證高等教育、基礎教育與在地社區攜手合作的豐碩成果。

一場夏令營的開幕，從一段跨世代的音樂對話開始。素有「鋼琴王子」美譽的臺北市立大學陳冠宇院長率先以鋼琴演出揭開序幕，隨後分別與蘭州國中學生莊爰儀、杜羽婕同臺合作，讓鋼琴與長笛、小提琴交會，演繹《西西里舞曲》與《奧德雷》，展現大學師長陪伴中學生登上舞臺的溫暖畫面。緊接著，原住民歌謠組曲及自創歌謠〈Hey Boy〉熱力登場，以歌聲與節奏展現學生的自信，也為「文武造物家」雙語營注入滿滿青春能量。

「文武造物家」最特別之處，在於它不只是讓孩子參加活動，而是讓孩子真正成為學習的主角。課程橫跨視覺藝術、創意建築、程式編碼、運動健康科學與雙語學習，從「彩繪臺北」到動手設計，從運動科學到問題解決，引導學生在做中學、學中思，培養觀察力、創造力與面對未來挑戰的行動力。

臺北市立大學與蘭州國中近年持續深化合作，並於114年共同成立「蘭州 USR 教育推廣基地」。這座基地象徵大學不再只是圍牆內的高等教育場域，而是能把師資、課程與學術資源帶進社區，讓中學生提前接觸大學端的多元學習能量，打造跨學齡、跨領域、跨場域的教育合作模式。

教育部師資培育及藝術教育司司長武曉霞於致詞時肯定北市大與蘭州國中的合作成果，也期盼「蘭州 USR 教育推廣基地」未來能吸引更多臺北地區學生參與，並號召更多大專院校與中學共同投入，形成教育創新的擴散效應，為新世代孩子厚植科技素養、國際視野與全球公民能力。

臺北市立大學邱英浩校長表示，北市大長期推動大學社會責任與多元跨域 STEAM 教育，實踐場域不僅在臺北，也已延伸至花蓮、南投等地區。未來北市大將持續以全臺灣的布局推動教育創新，並朝向國際合作與世界接軌，讓大學成為社會前進的重要力量。

典禮最後在與會貴賓、師生及家長大合影中圓滿落幕。隨後，教育部武曉霞司長與與會貴賓也前往教室觀課，實地了解北市大教授團隊與師資生共同帶領學生動手實作的教學現場。從舞臺表演到課堂實作，從大學資源到社區參與，「文武造物家」展現的不只是一次營隊成果，更是一種正在發生的教育改變：讓孩子在自己的校園裡，看見更大的世界。

（資料來源：師資培育中心）